Единый портал Интернет-тестирования в сфере образования

С помощью этого инструмента пользователям Единого портала Интернет-тестирования предлагается оставлять идеи и предложения по дальнейшему совершенствованию проектов и выносить их на голосование! Наиболее востребованные идеи и предложения будут рассмотрены и реализованы.
Методические вопросы, связанные с разработкой измерительных материалов, рекомендуется отправлять на email nii.mko@gmail.com.
Официальные лица
Я хотел бы...
Последние отзывы
x  или  xСортировка:  x  x  x

220

-112
+332

Предоставление физическому лицу возможности участия в тестировании

Предоставить возможность на возмездной основе любому физическому лицу пройти тестирование по дисциплине(-ам) без подачи заявки от образовательной организации.
Максим, 23.03.2014, 06:03
4 комментария

49

-3
+52

Просим Вас добавить строку Ответственный преподаватель в личном кабинете преподавателя ФЭПО, где формируется план тестирования.

Елизавета, 23.11.2018, 11:48
4 комментария

34

-5
+39

Возможность повторно посмотреть результат тестирования

Предложение. После повторного входа, скажем, дома или в аудитории, после получения сообщения, что "вы уже проходили тестирование", студенту и преподавателю было бы удобно для анализа, выводов и устранения недочётов, предоставлять...
Валерий, 12.04.2018, 23:25
нет комментариев

30

-16
+46

Сделать доступ к полученному сертификату на ресурсе i-exam по ссылке.

Удобнее добавлять в портфолио, удобнее показывать, авторитетный источник i-exam добавляет лигитимности и собственно понимания откуда этот сертификат
Официальный ответ
niimko, 03.04.2017
Здравствуйте.

Полученный сертификат ФИЭБ доступен по номеру и фамилии на ресурсе i-exam в разделе ФИЭБ - Реестр сертификатов.

С уважением,
НИИ мониторинга качества образования.
Олег, 02.04.2017, 13:51
2 комментария

11

-19
+30

чтобы в данном проекте участвовало больше дисциплин. Включите биологию)

Официальный ответ
niimko, 13.02.2017
Добрый день.
Благодарим Вас за интерес проявленный к нашим проектам. Просим Вас уточнить название проекта и направление подготовки, для которого необходимо включить дисциплину биологию.
С уважением,
Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования.
Евгений, 13.02.2017, 07:08
5 комментариев

1

-2
+3

Мониторинг тестирования. Добавить столбец Группа. Как в плане тестирования.

Виктор, 20.11.2018, 09:37
нет комментариев

0

-16
+16

Редакторам базы студентов ограничить доступ ко всей базе

Редакторам базы студентов ограничить доступ ко всей базе, сделать доступными для редактирования только те позиции, которые он сам создавал.
niimko, 17.11.2017, 10:03
нет комментариев

-3

-35
+32

ФЭПО (База студентов)

Предложения для более удобного пользования базой: 1) Поставить дополнительный фильтр на группы (когда на одном направлении несколько групп); 2) При задании фильтра по Институту и выгрузке личных кабинетов, чтобы кабинеты выгружались по конкретному...
Анастасия, 08.04.2016, 11:45
нет комментариев

-11

-35
+24

Расширить список дисциплин олимпиад, в которых возможно участие студентов 4-го курса и выше.

У большинства специальностей технического профиля изучение дисциплин, в ходящих в перечень Открытых Международных студенческих интернет-олимпиад продолжается на 4-ом и последующих курсах. Несправедливо было бы лишать возможности участвовать в...
Александр, 05.08.2015, 17:44
нет комментариев

-15

-49
+34

Менять пароль к учетной записи преподавателя/организатора тестирования

Сергей, 16.03.2015, 21:13
нет комментариев

149

-112
+261

Предоставить преподавателю возможность формировать отчет по выбранному контингенту студентов

Сделать возможным формирование аналитических материалов по выбранному контингенту студентов в личном кабинете преподавателя.
Официальный ответ
niimko, 23.12.2013
Возможность выгрузки рейтинг-листов по группе студентов реализована.
niimko, 01.10.2012, 17:29
нет комментариев

92

-50
+142

Разместить в ЛК студента списки литературы для подготовки

Добавить в личный кабинет (ЛК) студента список литературы, рекомендуемой для подготовки к контрольным акциям.
niimko, 01.10.2012, 17:26
нет комментариев

56

-40
+96

Тесты не соответствуют требованиям ФГОС в части: "Требования к знаниям, умениям, практическому опыту".

Структура тестов по дисциплине "Электротехника и электроника" для специальностей 140448 и 250401 должна быть разная. Соответственно темы и вопросы должны учитывать требования ФГОС для каждой из специальностей.
irina, 13.05.2014, 16:34
1 комментарий

46

-39
+85

Добавить возможность экспорта данных из раздела "Анализ результатов"

Добавить возможность выгрузки (копирования) данных из раздела «Анализ результатов» личного кабинета ОУ.
niimko, 01.10.2012, 17:31
нет комментариев

44

-33
+77

Разработать тренажеры для подготовки в Федеральному Интернет-экзамену для выпускников бакалавриата

Вадим, 16.11.2014, 08:19
нет комментариев

40

-26
+66

Тесты по материаловедению содержат много неправильных вопросов

Следует тщательно проверить вопросы к тесту по материаловедению. Примеры: - Выбрать качественную конструкционную сталь. Дается выбрать только один вариант, хотя их два - 20 и 22к, обе этих стали качественные и конструкционные - Какую сталь...
Официальный ответ
niimko, 19.08.2014
Здравствуйте!
Благодарим Вас за высказанные пожелания. Необходимо отметить, что тестовые материалы по всем дисциплинам проходят как неформальную процедуру проверки (внутренняя и внешняя экспертиза), так и формальную процедуру проверки (по специально рассчитываемым показателя валидности).
Для организации эффективной обратной связи просим Вас к присылаемым замечаниям прикреплять скриншот, который позволяет сделать техническая оболочка тестирования. Это значительно ускоряет процесс подготовки ответа и внесения корректировок (если это необходимо, так как в большинстве случаев при внимательном рассмотрении конкретного тестового задания и обращения к его разработчикам оказывается, что отмеченное задание корректно, а замечание появляется из-за ограниченности во времени, невнимательности прочтения, либо других факторов).
Указанные задания будут проверены.
Максим, 09.06.2014, 16:40
нет комментариев

36

-41
+77

Предоставить возможность получения сводной статистики результатов ФЭПО

Предоставить возможность получения сводной статистики результатов ФЭПО (компетентностный подход) по дисциплинам, содержание ПИМ которых формировалось с возможностью конструирования.
Официальный ответ
niimko, 23.12.2013
Сводная статистика по итогам участия в компетентностном подходе ФЭПО (вне зависимости от структуры ПИМ) будет предоставлена в педагогическом анализе/мониторинге, начиная с ФЭПО-18.
niimko, 16.01.2013, 16:42
нет комментариев

30

-78
+108

Предоставить преподавателю в рамках компетентностного подхода ФЭПО возможность экспорта расширенных рейтинг-листов

Предоставить преподавателю в рамках компетентностного подхода ФЭПО возможность экспорта расширенных рейтинг-листов.
niimko, 04.12.2013, 16:14
нет комментариев

29

-15
+44

Учитывать возможные сбои компьютера и невозможность войти в тест снова по индивидуальному логину/паролю.

Пусть это как-нибудь будет возможно в течении времени теста (во время прохождения важного теста выключилось электричество).
Официальный ответ
niimko, 24.12.2014
Если во время прохождения сеанса тестирования было прервано Интернет-соединение, необходимо через 5-10 минут зайти в систему снова, используя этот же логин и пароль. Задания, на которые студент успел дать ответы, сохранятся в системе и он может продолжить тестирование с того задания, на котором произошел сбой.

С уважением,
НИИ мониторинга качества образования.
Юлия Веселова, 28.11.2014, 18:12
нет комментариев

22

-34
+56

При формировании плана тестирования предоставить преподавателям возможность добавлять комментарии, рекомендации и заметки, предназначенные для студентов и размещаемые в личном кабинете студента.

При формировании плана тестирования предоставить преподавателям возможность добавлять комментарии, рекомендации и заметки, предназначенные для студентов и размещаемые в личном кабинете студента.
niimko, 01.10.2012, 17:24
нет комментариев

19

-30
+49

Расширить раздел "Статистика"

Включить в раздел "Статистика" информацию по сеансам тестирования, проводимым в рамках традиционного подхода Интернет-экзамена.
niimko, 01.10.2012, 17:33
нет комментариев

15

-11
+26

Иностранные граждане

В форме паспорта для регистрации участника на ФИЭБ существует ограничение на количество знаков под стандарт российского паспорта, что не позволяет иностранным студентам, обучающимся в российском ВУЗе, принять участие в тестировании.
Владислав, 05.12.2014, 12:37
2 комментария

13

-13
+26

Чтобы преподаватель, составляющий план тестирования, имел возможность присвоить имя формируемому им плану тестирования. Напр. "Р-л Статика"

Чтобы преподаватель, составляющий план тестирования, имел возможность присвоить имя формируемому им плану тестирования. Например, "Раздел Статика". Различать планы тестирования, которые размещаются в хронологическом порядке в закладке...
Официальный ответ
niimko, 15.12.2016
Здравствуйте.
Для удобства работы с рейтинг-листами предусмотрены функции сортировки и фильтрации данных.
Кроме этого, присвоить имя плану тестирования, можно введя его в пункт Студенческая группа, при составлении плана тестирования.

С уважением,
НИИ мониторинга качества образования.
2 комментария

12

-10
+22

Что делать когда во время тестирования прервалось интернет-соединение или студент случайно вышел из окна сеанса тестирования? Есть ли возможность переписать тест?

Что делать когда во время тестирования прервалось интернет-соединение или студент случайно вышел из окна сеанса тестирования? Есть ли возможность переписать тест?
Официальный ответ
niimko, 26.05.2014
Если во время прохождения сеанса тестирования было прервано интернет-соединение или случайно было закрыто окно браузера, и студент не нажал кнопку «Завершить тестирование», то он может использовать логин/пароль еще раз и продолжить тестирование в другое время, когда соединение с Интернетом будет восстановлено. В случае, если кнопка «Завершить тестирование» студентом была нажата, рекомендуем обратиться к преподавателю или организатору тестирования за новым логином/паролем.
СУРУНМААА, 24.05.2014, 14:00
нет комментариев

9

-11
+20

Экономисты

Почему в ФГОС-2009 в направлении экономики нет предмета Русский язык и Культура речи? Прошу добавить, так как у нас в университете преподают этот предмет.
Официальный ответ
niimko, 17.11.2014
Для направления подготовки 080100 «Экономика» у нас предложена дисциплина «Культура речи и деловое общение», так как именно это название обозначено в ФГОС.
Наименование дисциплины «Русский язык и Культура речи» в содержании ФГОС не указано для этого направления подготовки.

С уважением,
НИИ МКО.
사사, 15.11.2014, 18:43
нет комментариев

8

-20
+28

Соответствие тематики кейс-заданий структуре теста при конструировании ПИМ по дисциплине в рамках ФЭПО

В настоящее время при конструировании структуры теста Интернет-экзамена при удаленных из тестирования разделов/тем блоков 1 и 2 кейс-задания на эти разделы/темы обязательно присутствуют при тестировании. Предлагаю учитывать это при подборе...
Официальный ответ
niimko, 19.08.2014
Определение уровня обученности по результатам выполнения ПИМ учитывает решение каждого из блоков ПИМ. Для выполнения критерия оценки результатов обучения студенту необходимо находиться на уровне обученности не ниже второго, т.е. набрать более 70% баллов хотя бы за один из блоков ПИМ. Структура блоков 1 и 2 может быть сконструирована путем включения/ исключения отдельных разделов/тем. Для достижения более высокого уровня обученности необходимо набрать более 70% баллов по каждому из блоков ПИМ, что предполагает владение материалом дисциплины в целом.
Елена, 11.01.2014, 09:15
нет комментариев

8

-12
+20

Благодарность за оперативное решение возникающих проблем при составлении ФОС

Получили огромное удовольствие от работы в системе при составлении ФОС. Очень все продумано и легко разобраться. Если рабочие программы под руками, то на составление одного ФОС требуется 10-15 минут!!! Система уникальна и нужно продолжать ее...
Ирина Ивановна, 29.11.2017, 23:03
нет комментариев

7

-2
+9

Как формируется первый уровень ответов

Почему при прохождении рубежа в 60% по всем 3 блокам выставляется 1 уровень, хотя по аналогичным ответам других студентов выставляется 2-й и 3-уровни. (38,03,01 Экономика - дисциплина Маркетинг,18.06.16, студент - Кожома Э.А)
ОльгаБорисовна, 20.06.2016, 12:32
1 комментарий

7

-14
+21

как разбить на разделы уже созданную базу дисциплины не разбитую на разделы

в новой версии тест-конструктора бета сделайте так чтобы можно было разбивать на разделы уже созданную базу по дисциплине . при создании базы забыли проставить раздел.
Официальный ответ
niimko, 19.12.2016
Здравствуйте.
Благодарим за Ваше предложение по созданию дополнительной функции. Предложение принято во внимание и запланировано для реализации.
В настоящее время мы можем предложить 2 варианта решения данного вопроса:
1 вариант) зайдите в задание, которое необходимо поместить в новый раздел, нажав на кнопку редактирования;
затем нажмите кнопку "копировать", у вас появится список разделов, необходимо выбрать "новый раздел";
название раздела также скопируется, его необходимо будет переименовать;
то задание, которое было скопировано в новый раздел удалить из прежнего раздела.
2 вариант) создайте новый раздел;
затем с помощью символа "перемещение" перенесите нужное задание в этот новый раздел.
С уважением,
НИИ мониторинга качества образования.
Карти Андриян, 19.12.2016, 04:14
нет комментариев

5

-15
+20

Добавить возможность опубликования организатором тестирования ключа доступа к студенческим режимам в ЛК студентов

Добавить возможность опубликования организатором тестирования ключа доступа к студенческим режимам в ЛК студентов
niimko, 16.07.2013, 16:24
нет комментариев

Страницы< 1 2 3 >